隨之而來

喜歡天空彌漫天際的蔚藍，沉迷星星灑滿天際的璀璨，習慣閉眼仰頭的清淨……久久的抬頭，久久的注視美麗，卻丟失了自己，美麗中找不到自己，只有那些屬於美麗的人，那些靈動的文字詩妙健奶粉值得你選擇。

我忘了，只有低頭才可以看見自己，平眼望去的，也只有她們的精彩，浮現的只有才華橫溢的才子佳人，濃郁的叢林，遮住了我遠望的眼睛，遠方的景色在眼前若隱若現，似乎很美麗，卻找不到路駛向那裏的途徑，想靠近美麗，卻發現加快腳步也無法追緊，遠遠的，我沉迷，低頭，看見了自己中港快遞……

鄰近的美麗，絢麗的色彩，逼人的靈氣，指尖流露的秀麗讓自己陶醉，由而更是羡慕不已。沒有色彩，沒有靈氣，只願指尖也能劃落出那般沁人心脾，只希望那觸動的心靈能夠化為一字一句，讓它似心靈深處般充滿憂鬱，充滿美麗，充滿靈氣……耀眼的光彩下，我忙著尋找自己，前後左右，無數次的轉身，看見的只是那些或是熟悉，或是陌生的人群，笑聲凜然，才華橫溢。偶然一低頭，發現那個眼睛之下的自己，碌碌而無為，只是淹沒在這樣的笑聲裏，這樣的美麗之中雪纖瘦。

青春的朝氣，似乎只剩下痕跡，一條淡淡的痕跡。輕輕的，它來了，悄悄的，它又走了，來不及與它做一輕輕的招手，便只是留下淡淡的痕跡。青春的色彩，是翠綠？是五彩斑斕？還是……那條淡淡的青春軌跡，告訴我，青春的色彩只是淡淡的青綠，有著苦澀，有著幽淡。人生數十年，猶數青春時節最為精彩，望著那逝去的你，我的精彩是否隨之而沉寂在過去呢？悲痛是我不再提起的心情，忘記怎樣書寫那沉寂在過去的美麗，雖然只是一份別人看不見的飄忽的身影。

低頭，可以看見自己，回頭，發現自己走在那條鋪滿鮮花，充滿香氣，卻不屬於自己的道路上，采不來的鮮花，偶過一群書生談笑風生，是那樣的豪情逸致，路過一家文苑，悠揚的琴聲，動人的詩詞，讓我欲進而又膽怯——逃離。誤入一條錯誤的道路，欲回頭而不能，只是回頭後，也不知河路可走。別人曾是很多條路擺在其眼前，而不知所從，我的十字路口，卻僅此幾條狹道，只能隨欲而擇，艱難的行走於此。

低頭，可以看見自己，看見微不足道的自己，想用微笑自己，卻找不到那俏皮的微笑，我還能用什麼掩飾自己，借，這個霸氣的詞語，擁之，而樂，只是無法駕馭，借來，卻不知如何用為己有，也罷……

低頭，扔掉手中那顫抖的筆，看著那些留下的扭扭曲曲的字跡，我想，提筆，只是書寫扭曲，放下，沉默，拾起那些別人留下的美麗，一遍遍，一遍遍的重複欣賞，低頭，看見自己，還有一絲她們留下的美麗隱於指尖。

拋開那些註定與生命擦肩而過的心情，期待有一天，美麗也能流露在自己的筆尖，期待有一天，那些苦澀的文字也會帶上翅膀，飛進每個人的心裏。期待有一天，仰頭，我也可以看見自己，幸福微笑著的自己。  

走得最急的永遠是最美的風景，傷得最深迪士尼美語 好唔好的永遠是最真的感情，再美，也要遺忘，再真，也只能埋藏心底；至少，心是自由的，乾淨的，澄澈的。

“用最乾淨的聲音，哼唱著心底最真實的旋律，感春夏男裝受那埋藏的柔情。柔情似水的女子，純淨如雪的靈魂，不想隨波逐流，不想委屈淚流，不想自怨自艾，不想改變，只願給自己留一方澄澈如水的天空，放飛著自己潔白的夢境”

紅塵滄桑輾轉，依然堅定著，心中的信仰停在最初的地方，掛一臉清淺的笑容，攜一腔清幽的情懷。

試問，什麼是天涯？在一轉身的那一刹那，此刻己是天涯；無法回頭，不能回頭，也不敢回頭，害怕那驚心動魄的美，害怕那一觸即發的傷，害怕一回頭再無法轉身。

輪回的時光裏，聚散離合不斷上演，花己謝，樓己空，人醉未醒，是何等淒涼，只能空對著紅樓，空對著鏡中縮影……夜雨淋濕了詩意，詩意空靈了夜雨。

是誰說，文字是最好的傾訴者，它不會傷害善感的心，而今，我想說，文字入迷了，也會傷到心。

歲月極美，在於它必然的流逝，其實，蒼白就是幸福的顏色，簡單就是生活的奢侈；願你我攜一縷風清雲淡，在歲月中翩躚，體最真一味！  

愛情是什麼，是老三的“世界上有這麼一個人，他寧可死，也不會對你出爾反爾”是靜秋的“有你，真好！”；純真的愛情是什麼，是“我等不了你一年零一個月，我等不到你的25歲，但我會等你一輩子”；淒美的愛情是什麼，是老三死前靜秋都沒有對他的稱呼，只是一句“我是closet organizer靜秋”。

這是網上一段關於《山楂樹之戀》的唯美的評論，或許，單憑這亞洲知識管理學院些簡單通俗的文字來激起你心中對愛情漣漪，會顯得過於蒼白無力，可是，如果你像我一樣，看過這部影片，我相信你一定會有或多或少的想法，不論是電影裏感人的鏡頭，濃厚的文化背景，還是屬於那個年代獨特的生活環境，甚至是備受爭議的導演張藝謀，以及他拍攝的技巧…總會有一個想要讓你表達思想的理由。

對我而言，這部已經看了六遍的影片，幾乎每句臺詞，每個畫濕疹面，都已深深的印在腦海裏。片頭與片尾的呼應，男女主人公的愛情，影片的主題，都以一顆山楂樹為寄託，文化大革命時期的社會背景，將故事的發展局限於固定的角度，下鄉收集材料編寫教材的學生靜秋與地質勘探隊的老三孫建新，以山楂樹開始戀情，最終又以它結束戀情。